Tag Archives: Sketchnotes

7 διαστάσεις της ανατροφοδότησης


Εικόνα | Posted on by | Tagged , , | Σχολιάστε

Οι 4 διαστάσεις της διαφοροποίησης

Περιεχόμενο 2. Διαδικασία 3. Προϊόντα 4. Μαθησιακό περιβάλλον Teaching a Class With Big Ability Differences: Techniques for meeting the needs of students with diverse abilities and interests. (Edutopia) Edutopia: “18 Teacher-Tested Strategies for Differentiated Instruction” TeachThought: “10 Examples and Non-Examples of … Συνέχεια

Posted in Αρχές μάθησης-διδασκαλίας, Διδακτικές στρατηγικές | Tagged , , , | Σχολιάστε

Στόχοι της εκπαίδευσης τον 21ο αιώνα

Ακολουθούν διαγράμματα με τους στόχους της εκπαίδευσης των παιδιών για τον 21ο αιώνα από διάφορες κατευθύνσεις και προσανατολισμούς¨. Πηγή: What are the 21st-century skills every student needs? Δημιουργώντας τις συνθήκες για διαφοροποιημένη και προσωποποιημένη μάθηση εμπλέκοντας σε δραστηριότητες τους μαθητές στις οποίες … Συνέχεια

Posted in Η εκπαίδευση στον κόσμο, Σκοποί εκπαίδευσης | Tagged , , | Σχολιάστε

Διδακτικές στρατηγικές

Πηγή: @ONTSpecialNeeds Using Classroom Walls to Create a Thinking-Rich Environment (Eoin Lenihan Education) «In 1987, Creekmore identified the importance of classroom walls, or the fixed architecture of the classroom, in supporting student understanding. He recommended that each of the classroom’s three walls (the … Συνέχεια

Posted in Διδακτικές στρατηγικές | Tagged , | Σχολιάστε

Προσανατολισμοί για μια αποτελεσματική διδασκαλία

Πηγή: What Makes a Master Teacher (The Principal of Change – George Couros) Τα 6 πιο σημαντικά χαρακτηριστικά για αποτελεσματική διδασκαλία (Hopkins and Stern, 1996). What are my 5 “essentials” for effective teaching?   (imaginED:education that inspires)   Trust – Engagement – Assessment- Curiosity – Hope Πηγή: User Generated Education (@jackiegerstein): An Educator’s … Συνέχεια

Posted in Αρχές μάθησης-διδασκαλίας, Διδακτικές στρατηγικές | Tagged , , , | Σχολιάστε

Προσανατολισμοί για την προώθηση ψυχικής ανθεκτικότητας στο σχολείο

Η προώθηση της ψυχικής ανθεκτικότητας (resilience) των μαθητών είναι επιθυμητό-με βάση ειδικούς της εκπαίδευσης- να αποτελεί βασικό στόχο της εκπαίδευσης στην εποχή μας.  

Posted in Συναισθηματική νοημοσύνη | Tagged , | Σχολιάστε

Διαχείριση της διαφορετικότητας στη Φιλανδία

Πηγή: https://twitter.com/ImpactWales/status/851682538569510913 (@ImpactWales)

Posted in Η εκπαίδευση στον κόσμο, Uncategorized | Tagged , | Σχολιάστε

Προσανατολισμός στο σχολείο ή Προσανατολισμός στη μάθηση;

Πηγή: School vs. Learning [The Principal of Change: Stories of learning and leading (@ George Couros)]

Posted in Αρχές μάθησης-διδασκαλίας | Tagged , , , , | Σχολιάστε